En la evaluación del proyecto considerare aspectos cuantitativos y cualitativos, que permitan hacer un análisis del proceso y de los resultados obtenidos, por lo tanto haré uso de: evaluación continua, bitácora del grupo, portafolios y archivos electrónicos de los alumnos, así como registros de clase.
La auto evaluación por parte de los alumnos, se realizará de manera continua con el objetivo de perfeccionar sus productos y analizar sus procesos de construcción de aprendizajes o de documentos
Para la consolidación de los productos y para la evaluación final será relevante el trabajo en grupo, auto evaluación, evaluación por parejas y en equipos; las intervenciones del docente se realizaran como una guía de los procesos y como parte integral del grupo de trabajo. Se deberá considerar los procesos y los productos de cada actividad.
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